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人工智能正在重塑教育生态。面对人工智能的快速发展，如何帮助孩子构建面向未来的核心竞争力是家长和教育者始终在思考的话题。学而思执行总裁位晨表示，学而思倡导“提问是更好的学习”，孩子的好奇心和提问能力是打开未来的钥匙。这也是本次开放日邀请樊登和李永乐两位重磅嘉宾的重要原因。

谈及现在流行的快餐式阅读，樊登表示：“一本书是一间密室，读书就是唯一的钥匙。读书是一个释放慢多巴胺的过程，人能够学会获得慢多巴胺，让自己能够沉浸式地去体验，才能够把一件事情做得更好。我们希望让大家尤其是孩子们能够知道阅读是非常快乐的事情，而且阅读会让我们更有收获。阅读能力的培养是对我们头脑的一个训练。”

李永乐则提到了当下考试中语文理解能力的重要性，强调阅读能力是孩子在各科学习中都不可或缺的，随着孩子年级的提升，就有大量阅读材料的问题。位晨总结，阅读不仅是打开语文学科的钥匙，更是通向几乎所有学科的一把钥匙。学而思大阅读产品正是秉持这样的理念，精选必读的高含金量名著，由北大哈佛毕业的老师带领孩子深度阅读，读出立体的人物，读书高级的手法，读出深刻的主旨，帮助孩子真正掌握深度阅读的能力。

在科学学习方面，樊登认为保持孩子的好奇心至关重要：“刷分和刷‘好奇心’相比我觉得后者更重要。我个人觉得好奇心重点不在于培养，重点在于别破坏。对孩子来说，让他有一个快乐的童年，和家人沟通轻松、相互尊重，是保持好奇心最有效的方式。”

李永乐则关注到很多优秀学生培养科学思维的共性方法——爱玩也爱思考，在玩中琢磨总结规律。李永乐在现场向观众展示了两个有趣的物理学实验，通过实验科普了有关重力、惯性和大气压的知识。“能够在生活中边玩边讲解知识就很有趣，学而思大科学里面就有很多这样有趣的内容。”他补充说。

正如李永乐所说，学而思大科学的课程面向6-13岁孩子，每节课提出一个好奇的问题，然后以趣味实验结合探究式课堂，带孩子们在动手实践中探索科学奥秘，不仅能激发学习兴趣，还着重培养抽象、逻辑与创造思维。

随着人工智能的快速发展，是否有必要教孩子学编程是很多家长共同的疑问。李永乐表示，人工智能是人才选拔新方向。现在重要的是培养学生解决问题和创新的能力，要学会怎样利用这些工具。“会使用AI的人和不会使用AI的人，一定会拉开巨大的差距。”位晨提到，现在学而思就在鼓励员工去思考如何使用人工智能改变自己的工作内容。

这种积极拥抱新技术的态度，同样体现在对学员的培养上。学而思的人工智能课程聚焦于培养AI时代的问题解决者，引导孩子发现问题，并用人工智能和编程作品解决生活中的实际问题。

圆桌对谈最后，李永乐和樊登分享了一些他们的学习方法。作为一名资深的物理老师，李永乐认为学习要有4个步骤：掌握基础知识，多和老师同学交流，适当练习，做好反思。樊登则向现场观众介绍了费曼学习法的原则：“如果能够用清晰而又平实的语言把一个知识讲清楚，你才是真的学会了，输出式学习方法对于小朋友来讲是有帮助的。”